Month4月 2015

[お知らせ][本] 今日の入荷品。

研究室で貸し出し可です(自宅に持ち帰っている場合もあります)。

[レビュー013]『専門家として教師を育てる』ためにもちゃんとしよう(佐藤, 2015)

私と同じ頃に教育方法学を学んだ者で、佐藤学さんの著作の世話になっていない者はほぼ皆無であろう。私の場合、さあ専門の勉強が始まるぞと思った時には書店には岩波テキストブックスの『教育方法学』が(読みづらいことこの上ないけど)当然のように鎮座ましまし、学部の演習では世織書房の一連の著作(『カリキュラムの批評』、『学びの快楽』、『教育時評』等)を検討し難解さに苦汁をなめ、専門の演習では『米国カリキュラム改造史研究』を検討したり、自分が専門学校や大学で教える側になってみると放送大学教材の『教育の方法』(のち左右社版)がすこぶる便利だったり、その他、学びの共同体の話とか基礎学力の話とかとか。まあお世話になってきましたよ(一冊あげるなら稲垣先生との『授業研究入門』だが)。

だからこそ言っておきたい、近著

のこと。

Continue reading

[お知らせ][本] 今日の入荷品。

研究室で貸し出し可です(自宅に持ち帰っている場合もあります)。

[音楽004] From my playlist (1)

学生から曲を紹介してとリクエストがあったので。よかったら順にどうぞ。とりあえず10曲。テーマは…聴いて感じてみてください。

Continue reading

[お知らせ][本] 今日の入荷品。

研究室で貸し出し可です(自宅に持ち帰っている場合もあります)。

[授業][教材] 蓄積型コメントペーパーのフォーマット

Reflection paperとか感想レポートとか、呼び名は色々あるかと思いますが、毎回の授業で学生に書いてもらうアレのフォーマットの件。「学生」とあるように、週に1コマの大学の授業を前提とした話です。

Continue reading

[お知らせ][本] 今日の入荷品。

研究室で貸し出し可です(自宅に持ち帰っている場合もあります)。