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亘理研究室 ver. 3.0

Watari Laboratory ver. 3.0, Department of Linguistics and Cultural Studies, School of Global Studies, Chukyo University

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2025年1月7日

[レビュ−094] 石岡『エスノグラフィ入門』

石岡 丈昇 (2024).『エスノグラフィ入門』筑摩書房. 私は当然ながら授業観察の視点から読んだ。「フィールドに学ぶと […]

レビュー 0 2 sec read
2025年1月6日

[レビュー093] 鈴木『崩壊する日本の公教育』

鈴木 大裕 (2024).『崩壊する日本の公教育』集英社. 『崩壊するアメリカの公教育』ほど興奮を持って読めなかったのは […]

レビュー 0
2024年12月13日

[本189] 大修館書店『英語教育』2025年1月号

大修館書店『英語教育』2025年1月号の第1特集「次のカリキュラム(学習指導要領)に望むこと 先取りパブリック・コメント […]

メッセージ 0
2024年12月1日

[本188] 三宅『 「好き」を言語化する技術』

三宅香帆 (2024).『 「好き」を言語化する技術: 推しの素晴らしさを語りたいのに「やばい!」しかでてこない』ディス […]

メッセージ 0 3 sec read
2024年12月1日

[本187] 汐見(編)『学校とは何か』

汐見稔幸(編) (2024).『学校とは何か: 子どもの学びにとって一番大切なこと』河出書房新社. 「一斉授業」を悪玉視 […]

メッセージ 0
2024年11月5日

[本186] 日本教育方法学会(編)『教育方法学辞典』

日本教育方法学会 (編)(2024).『教育方法学辞典』学文社. 私は、編集委員の末席を汚した他、「贈与論」と「外国語科 […]

メッセージ 0
2024年10月31日

[本185] 阿部『まったく新しいアカデミック・ライティングの教科書』

阿部幸大 (2024).『まったく新しいアカデミック・ライティングの教科書』光文社. すでに多くの人が言及しているが、『 […]

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