静岡大学 教育学部 英語教育講座 亘理研究室

R言語については、私の周囲のセンパイたちが MacR や langtest.jp といった素晴らしい環境を用意してくれるので（少なくとも今は）手を出さずにおんぶに抱っこで済ませるつもりでした。ところが、

• 久保 拓弥 (2012).『データ解析のための統計モデリング入門: 一般化線形モデル・階層ベイズモデル・MCMC』岩波書店.
• 南風原 朝和 (2014).『続・心理統計学の基礎: 統合的理解を広げ深める』有斐閣.

といった読みたい文献がRを前提として書かれており、触ったことがないとだいぶつらいというか寂しい。さらに周りの先輩後輩たちが口を開けば「なんでR、愛でR」という有様なので、見ないフリするのがかえってしんどくなりつつありました。

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研究室で貸し出し可です（自宅に持ち帰っている場合もあります）。

• 奥野忠徳 (1989).『変形文法による英語の分析』開拓社.
• 鈴木英一 (1990).『統語論』開拓社.
• LET関西支部研究集録, 15.
• 『エイエイGO！』2015年4月号.
• 森田まさのり『べしゃり暮らし』18, 集英社.
• 鳥海茜『先生の白い嘘』3, 講談社.

固定ページとして「英語教師になる人のためのブックリスト（私家版）」を整備していくことにました。これまでもそういう趣旨で色んな本に言及してきましたし、授業の初回に参考文献の案内もしているのですが、いつでも一覧できる場所を用意しておくといいかもしれないと考えた次第です。「英語」は取っても構わないのですが、際限がなくなってしまうので一応、限定しておきます。

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手に取ったら最後まで止まらずに読んでしまった。

• 水谷信子 (2015).『感じのよい英語 感じのよい日本語: 日英比較コミュニケーションの文法』くろしお出版.

語り口の優しい良書。『英語のソーシャルスキル』の易しい版という感じで、小1時間もあれば読み終えることもできるが、中身は決して浅くない。

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先日、渋谷で『みんなの学校』  を観てきました。本当にいい映画でした。がんばって観に行ってよかった。

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研究室で貸し出し可です（自宅に持ち帰っている場合もあります）。

• 『学級規模が児童生徒の学力に与える影響とその過程』（平成25〜26年度プロジェクト研究「少人数指導・少人数学級の効果に関する調査研究」調査研究報告書）国立教育政策研究所.
  • 山森先生、ご恵贈いただき有り難うございます！
• Hargreaves, A., & Shirley, D. (2009). The fourth way. Thousands Oakes, CA: Corwin.
• 清泉女子大学文学部地球市民学科(編) (2014).『清泉女子大学文学部地球市民学科の挑戦: 21世紀の学びをフィールドワークに求めて』高文研.
• 大関浩美(編) (2015).『フィードバック研究への招待』くろしお出版.
• 水谷信子 (2015).『感じのよい英語 感じのよい日本語: 日英比較コミュニケーションの文法』くろしお出版.
• 石原紀子(編)(2015).『多文化理解の語学教育: 語用論的指導への招待』研究社.
• 柳瀬陽介・小泉清裕 (2015).『小学校からの英語教育をどうするか』岩波書店.
• Language Education & Technology（外国語教育メディア学会）, 51.
• 『現代思想』2015年4月号.
• 棚園正一『学校へ行けない僕と9人の先生』双葉社.
• 浦沢直樹『BILLY BAT』16, 講談社.

昨日の英語科謝恩会でこんなことを話しました、という話（補足アリ）。

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