更新情報・告知・最近の活動

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更新情報
  • 2021年2月5日: [授業] 中級英語B
  • 2021年1月6日: [授業] [英語学習法] TED Recommendations to Students 2020
  • 2020年12月9日: [授業] 英語学習法
  • 2020年11月24日: [授業] 教職実践演習
告知
  • 寄稿した石井 英真(編)『流行に踊る日本の教育』の執筆メンバーが登壇して、それぞれの担当章に関わるテーマをめぐって語り合う企画の第2弾が3月12日に開催されます。zoomでの参加受付は終了していますが、YouTube Live でも配信するので、時間がきたらクリックするだけで視聴できます。
  •  英語授業を語る会・静岡
    • 次回#30: 調整中
  • ELEC(一般財団法人英語教育協議会) のWebサイトに書評が掲載されました。
  • 三省堂『TEN』で、Vol. 39より「リクツで納得!学校英文法の『文法』」を連載中です。
    • 亘理 陽一 (2020).「リクツで納得!学校英文法の『文法』8: 素直にhardと言えなくて(Hard to say it’s hard)」『TEN46, 11.
    • 亘理 陽一 (2020).「リクツで納得!学校英文法の『文法』7: ケイタイは音の問題」『TEN45, 11.
    • 亘理 陽一 (2020).「リクツで納得!学校英文法の『文法』6: To be not, or not to be.」『TEN44, 6.
    • 亘理 陽一 (2019).「リクツで納得!学校英文法の『文法』5: Contradictory ideas go well together『TEN43, 9.
    • 亘理 陽一 (2019).「リクツで納得!学校英文法の『文法』4: All the questions from each student in every class」『TEN42, 6.
    • 亘理 陽一 (2019).「リクツで納得!学校英文法の『文法』3:  侮れない形容詞の意味」『TEN41, 6.
    • 亘理 陽一 (2018).「リクツで納得!学校英文法の『文法』2: 『同じ』だけど『違う』! as … as …とsame」『TEN40,  11.
    • 亘理 陽一 (2018).「リクツで納得!学校英文法の『文法』1: someとanyはどう違う?」『TEN39,  11.
最近の書籍・論文
発表・講演等
  • 2021年: AILA 2021 Congress (Groningen, the Netherlands)
    • Watari, Y., Terasawa, T., & Morita, M. (2021). How students in Japanese high school improve their proficiency of English in classroom: Implications and methodological challenges. Focused multimodal presentation (S084: Language teaching and learning in the classroom: challenges and opportunities for longitudinal research)
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