Categoryレビュー

[レビュー045][ゼミ] 相馬『教育的思考のトレーニング』(その4)

今年度前期のゼミは、基本的にはZoomで実施し、

を講読している。3章ぐらいずつ、毎週お届けする各章に対する私の総括的レビュー第4弾にして最後。

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[本041] 石井『授業づくりの深め方』

一言で言えば、全部乗せ。

は、見た目以上にたっぷり濃厚で、まさに石井さんそのものという感じの一冊。

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[レビュー044][ゼミ] 相馬『教育的思考のトレーニング』(その3)

今年度前期のゼミは、基本的にはZoomで実施し、

を講読している。3章ぐらいずつ、毎週お届けする各章に対する私の総括的レビュー第3弾。

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[レビュー043][ゼミ] 相馬『教育的思考のトレーニング』(その2)

今年度前期のゼミは、基本的にはZoomで実施し、

を講読している。3章ぐらいずつ、毎週お届けする各章に対する私の総括的レビュー第2弾。

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[レビュー042][読書会] 文法指導におけるオンラインコーパスの活用?(Kim & Keck, 2014, Ch. 6)

隔週で実施している

の読書会。再び私の担当がまわってきた。その報告資料。

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[レビュー041][ゼミ] 相馬『教育的思考のトレーニング』(その1)

今年度前期のゼミは、基本的にはZoomで実施し、

を講読している。各章に対する私の総括的レビューを、3章ぐらいずつ、毎週お届けする。

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[雑感078] 同期性とフロー/ストック

前の記事([雑感076] オンライン・オン・ザ・ライン)の末尾で触れた話。授業のバランスの検討に役立てば幸い。

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