[本079] 前田『まんがで知る デジタルの学び』
前田 康裕 (2021).『まんがで知る デジタルの学び: ICT教育のベースにあるもの』さくら社.
[雑感100][本079] 日本語教育のパラダイムシフトから見た英語教育（青木ほか(編)『教育学年報12: 国家』）
青木 栄一・丸山 英樹・下司 晶・濱中 淳子・仁平 典宏・石井 英真 (編) (2021).『教育学年報12: 国家』世 […]
[レビュー058] 浅野『教育DXで「未来の教室」をつくろう』
『流行に踊る日本の教育』の対談で（対談収録時にはまだ実践例が報告されていなかった）「未来の教室」に言及したこともあり、 […]
[本078] 中西(編)『教育を読み解くデータサイエンス』
読み始めて「お、ゼミのテキストにしてもいいかもな？！」と思ったが、惜しい。 耳塚 寛明(監修)・中西 啓喜(編) (20 […]
[レビュー056] 佐々木『リテリングを活用した英語指導』
タイトルの通り、リテリングそのもののやり方や指導上の留意点については豊富な例とともに比較的よく整理されている。僭越ながら […]