[レビュー063] 髙橋『聖職と労働のあいだ』

ズシリと重たい一冊の刊行を研究同人として心から慶んでいる。腰を据えて…と思ったが頁をめくる手は止まらず一気呵 […]

[レビュー062] 武田・多賀『教師の育て方』

武田 信子・多賀 一郎 (2022).『教師の育て方: 大学の教師教育×学校の教師教育』学事出版. 教師教育の諸問題を認 […]

[本096] 大山・清田・西山(編)『多言語化する学校と複言語教育』

過日、高校の先生とのミーティングで立て続けに相談されたのが、ALTとのティームティーチング(TT)のことだった。

[本095] 佐藤『非正規教員の研究』

教育関係者でも細かい事情を知らない人は少なくないので読むべきだが、本書の内容をどう一般の人に伝えて本当にのっぴきならない […]

[雑感108][本094] 鈴木『私たちはどう学んでいるのか』

過日、日本教育方法学会の第25回研究集会「データ駆動型社会に向き合う授業研究(1)ー授業をどう捉えるかー」に参加した。

[本092] 佐藤『英文法を哲学する』

この本が重くてなかなか読み進められなかったのは、私がまがりなりにも文法指導を専門とする人間だからだろう。 佐藤 良明 ( […]

[本091] 岩倉『吉野源三郎の生涯』