[本060] 河野『問う方法・考える方法』
河野 哲也 (2021).『問う方法・考える方法: 「探究型の学習」のために』筑摩書房.
[レビュー050][ゼミ]『現代学校と人格発達』（その2）
2週間ぶりのゼミで『現代学校と人格発達』の「第1章 子ども観と教育的関係」を検討した。ただ解説してしまうのも面白くないの […]
[レビュー048][ゼミ]『現代学校と人格発達』（その1）
ゼミ生と話し合って、前期は窪島務『現代学校と人格発達: 教育の危機か、教育学の危機か』（地歴社）を講読することにした。ゼ […]