[レビュー084] 郡山・宮木『意思決定理論とEBPM』
郡山 幸雄・宮木 幸一 (2023).『多数派の専横を防ぐ: 意思決定理論とEBPM』日本経済新聞出版. 残念ながら期待 […]
[本165] 奥村・有元・阿部(編)『コミュニティ・オブ・クリエイティビティ』
奥村 高明・有元 典文・阿部 慶賀(編) (2022).『コミュニティ・オブ・クリエイティビティ』日本文教出版. 阿部さ […]
[レビュー083] 奈須・岡村(編)『転移する学力』
奈須 正裕・岡村 吉永(編)『転移する学力』東洋館出版社. 近い時期に刊行された『個別最適な学び」と「協働的な学び」の一 […]
[本164] 恒吉・藤村『国際的に見る教育のイノベーション』
恒吉 僚子・藤村 宣之(2023).『国際的に見る教育のイノベーション: 日本の学校の未来を俯瞰する』勁草書房. 各教科 […]
[本163] ジルー『変革的知識人としての教師』
ヘンリー・A・ジルー（渡部 竜也(訳)）(2014).『変革的知識人としての教師: 批判的教授法の学びに向けて』春風社. […]