[本120] 山岡・田頭(編)『英語授業デザインマニュアル』
山岡大基・田頭憲二(編)(2023).『英語授業デザインマニュアル』大修館書店. 第1章が白眉で、非常に良い。それ以降は […]
[雑感116] 3観点の評価の組み合わせについて
学生から質問を受けて改めて考えるんだが、英語の授業の評価において、知識・技能がAで、思考・判断・表現がB、あるいは前者B […]
[雑感115] 日本教師教育学会公開シンポジウム「大学における教員養成の未来」
会員ではないが、日本教師教育学会の公開シンポジウム「大学における教員養成の未来－『グランドデザイン』の提案－」に参加した […]
[雑感114] “You may have seen…?” No, we’ve never seen nor heard!
2022年11月27日に実施されたESAT-Jの学習指導要領逸脱問題について。事情に明るくない方は、先ずこちらをお読みい […]
[レビュー069] 澤田・仲島・森『中高生のための文章読本』
澤田 英輔・仲島 ひとみ・森 大徳(編). (2022).『中高生のための文章読本: 読む力をつけるノンフィクション選』 […]
[本114] 小塩『大学生ミライの信頼性と妥当性の探究』／毛塚『社会科学のための統計学入門』
あれこれの仕事が重なると、腰を据えて読書する時間がなかなか取れないのがストレスなのだが、あれこれの仕事からの逃避でかえっ […]