研究 | 亘理研究室 ver. 3.0

2022年11月25日

[レビュー069] 澤田・仲島・森『中高生のための文章読本』

澤田英輔・仲島ひとみ・森大徳(編). (2022).『中高生のための文章読本: 読む力をつけるノンフィクション選』 […]

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2022年11月25日

[本114] 小塩『大学生ミライの信頼性と妥当性の探究』／毛塚『社会科学のための統計学入門』

あれこれの仕事が重なると、腰を据えて読書する時間がなかなか取れないのがストレスなのだが、あれこれの仕事からの逃避でかえっ […]

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2022年10月31日

[レビュー068] 上野『ジョン・デューイ』

今の学生たちにとって新書はもう有効に機能するメディアじゃないのかもと思っていたが、稲垣・波多野『人はいかに学ぶか』がまだ […]

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2022年10月26日

[本111] 鹿毛『モチベーションの心理学』

鹿毛雅治 (2022).『モチベーションの心理学: 「やる気」と「意欲」のメカニズム』中央公論新社. 学生はよく卒論のテ […]

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2022年10月2日

[雑感112] 日本教育方法学会第58回大会

日本教育方法学会第58回大会（山口大学）の感想。課題研究Ⅰ。教育方法学者の多くにとって「授業」は、端的に研究の目線で言 […]

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2022年9月8日

[本110] 大津『ワイド新版英語学習 7つの誤解』

大学教員となって15年目に、15年ぶりに本書を読み直してみると、あまりにも自分の血肉と化している部分が多くて、結局大津先 […]

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2022年9月3日

[本108] 三木『会話を哲学する』

尻上がりに面白くなってきて、第3章の解説は特に良いと思ったが、著者は言語哲学が専門で語用論研究者というわけではないのだけ […]

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[レビュー069] 澤田・仲島・森『中高生のための文章読本』

[本114] 小塩『大学生ミライの信頼性と妥当性の探究』／毛塚『社会科学のための統計学入門』

[レビュー068] 上野『ジョン・デューイ』

[本111] 鹿毛『モチベーションの心理学』

[雑感112] 日本教育方法学会第58回大会

[本110] 大津『ワイド新版英語学習 7つの誤解』

[本108] 三木『会話を哲学する』

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